Mulai dari Diri - Modul 2.3

 Pertanyaan-pertanyaan reflektif sesi mulai dari diri:

1.     Selama menjadi guru, tentunya pembelajaran Anda pernah diobservasi atau disupervisi oleh kepala sekolah Anda. Bagaimana perasaan Anda ketika diobservasi?

Perasaan saya ketika diobservasi atau disupervisi oleh kepala sekolah yaitu grogi sekaligus antusias. Tidak dapat dipungkiri perasaan yang dominasi muncul di awal supervisi adalah rasa grogi dan sedikit kurang percaya diri, namun saya berusaha menghilangkan perasaan tersebut dengan terus berpikir positif.

2.     Ceritakan pengalaman Anda saat observasi dan pasca kegiatan observasi tersebut.

Kepala sekolah mengobservasi langsung proses kegiatan pembelajaran yang saya lakukan bersama murid. Saya berusaha melaksanakan kegiatan pembelajaran seperti biasanya dengan fokus untuk memberikan pendampingan dan memfasilitasi proses pembelajaran murid dengan baik. Pasca kegiatan supervisi, dilakukan refleksi dan evaluasi kegiatan pembelajaran. Saya berusaha menerima kekurangan dan kelebihan yang saya miliki berdasarkan hasil supervisi yang telah dilakukan dan akan terus berusaha meningkatkan kompetensi diri.

3.     Menurut Anda, bagaimanakah proses supervisi akademik yang ideal yang dapat membantu diri Anda berkembang sebagai seorang pendidik?

Menurut saya, proses supervisi akademik yang ideal yang dapat membantu diri saya berkembang sebagai seorang pendidik adalah proses supervisi yang di dalamnya terdapat refleksi diri mengenai proses pembelajaran yang telah dilakukan, identifikasi keterampilan mengajar yang perlu ditingkatkan, gagasan-gagasan baru yang akan dilakukan, serta tindak lanjut dari supervisi tersebut.

4.     Menurut Anda, jika Anda saat ini menjadi seorang kepala sekolah yang perlu melakukan supervisi, dimana posisi Anda sehubungan dengan gambaran ideal di atas dari skala 1 s/d 10? Situasi belum ideal 1 dan situasi ideal 10.

Posisi saya berdasarkan gambaran ideal tersebut adalah di posisi 7

5.     Aspek apa saja yang Anda butuhkan untuk dapat mencapai situasi ideal itu?

Aspek yang saya butuhkan untuk dapat mencapai situasi ideal adalah saya perlu membekali diri dengan pengetahuan mengenai teknik supervisi, selain itu saya juga masih perlu belajar untuk bagaimana melakukan proses supervisi akademik yang ideal dengan paradigma berpikir coaching. Saya juga masih butuh berlatih membangun komunikasi yang empatik dan memberdayakan sehingga dapat membuat perubahan strategis yang mampu menggerakan komunitas sekolah pada ekosistem belajar.

Setelah Anda menjawab pertanyaan-pertanyaan reflektif, tuliskan harapan Anda terkait modul ini.

1. Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri Anda sebagai seorang pendidik setelah mempelajari modul ini?

Saya berharap dapat menjadi guru yang lebih baik lagi, membekali diri dengan ilmu supervisi akademik yang baik sehingga dapat saling membantu dan berkolaborasi dengan rekan guru lain dalam mengevaluasi pembelajaran.

2. Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul ini?

Kegiatan yang saya harapkan ada dalam modul ini adalah kegiatan mempelajari konsep, teknik, dan praktik coaching. Saya berharap dapat memahami konsep coaching yang baik sesuai dengan alurnya sehingga dapat meningkatkan kemampuan diri maupun mengimbaskan praktik baik pada rekan sejawat.